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[图文]济南泉城中学2013年教育教学年会征文通知           ★★★ 【字体:
济南泉城中学2013年教育教学年会征文通知
作者:教科室    文章来源:本站原创    点击数:306    更新时间:2013-2-28

各处室、各学科教研组

为推进学校课程改革,引导广大教师主动深入的探索素质教育规律,总结教育教学经验,促进我校快速稳步发展,学校决定20132月召开教育教学年会,并从现在起开始征文,现将有关事宜通知如下:

一、参评范围

1.参评作品的作者系我校教职工(无教学人员和教辅人员限制)。获奖教师按比例折算分值记入组处当年评先活动中

2.参评作品的时间:(2012.1---2013.3)。截稿时间:2013228 

3.本届年会主题:“关注学校文化建设,关注教研素养提升”

4.参评作品内容:新课程改革与教法研究;学校文化的培育与形成策略研究;中学生基础素质培养研究;中学生心理健康问题现状与教育对策研究;教育教学管理与教科研的调查报告或实验报告; 如何构建有效的课堂研究、教师的文化修养对教育教的影响研究;校本课程的开发研究;立足课堂教育教学实践的小课题;现代教育技术与传统教学方法的优势互补研究;校园网络与学科教学的整合研究;中考研究、评价研究;教育教学反思、案例分析、教师自主发展案例、师资队伍建设研究;(学校文化)班级文化建设研究、研究性学习的开展与实施研究等。

5.参评作品的写作体裁或形式:科研论文、调查报告、实验报告、教育教学或管理工作的总结、反思、经验做法等。

  二、要求

1、论文撰写要求及格式:

1)论文要求:

 论文应围绕年会主题:“关注学校文化建设,关注教研素养提升”撰写论文,也可以另选自己比较有研究的主题。

论文严禁抄袭,一旦发现即取消参评资格。

论文字数一般应控制在5000字以内。

参评打印稿件一份,请同时发送电子文档到Emailjiaokeyan123@163.com

2)论文格式:

论文必须含有以下两部分:

第一页:包含文章题目、作者姓名、单位,第二页为正文。

标题(题目)三号黑体居中,正文小四号宋体。1.5倍行距

三、评审程序:

  1)设评审组,并由组长负责初评组织本组具体工作;

2)审议作者交来的自荐作品,认定作品是否属于参评范围;

3)原则上按参评作品的15%25%、评出一、二等奖;

4)对每件作品写出简要评语、等级或处理意见;相同等级排列出序号;有意见分歧的作品采取无记名投票,决定其等级和顺序。

三、评奖标准:

1.一等:指导思想正确,在某些方面有独到见解,对问题剖析透彻,对深化学校教育教学改革,提高教育教学质量有重要的价值或指导意义;并能理论联系实际,论点鲜明、论据坚实、可靠。论证严密,结构严谨,逻辑层次清楚,说理充分;行文准确、流畅、文字规范、文章符合文体要求。

2.二等:指导思想正确,在某些方面有独到见解,对解决当前学校教育教学过程中存在的问题,提高教育教学质量有一定的指导意义或借鉴价值;并能理论联系实际,论点正确,论据可靠,论证较好,有一定说服力;语句通顺,逻辑层次清楚;表达准确、流畅,文字规范,文章符合文体要求。

四、奖励办法:

1.凡经评审组评定了等级的作品,学校按照奖级颁发获奖证书,并记入业务档案。

2.凡集体创作的作品(如课题)以件数计算,不以作者多少计算。

3.学校将选出优秀作品打印汇编,并向上级教科研部门或有关刊物推荐免费发表。

4.凡经评委审议后认定不属于参评范围的作品,不颁发获奖证明。

 请各处室、各教研组组长于228号前将本处室、本组论文汇总至教科室。

 

济南泉城中学教科室

                    2013125

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